Grupa II

Kochane dzieci w tym tygodniu  będziemy zajmować się bardzo przyjemną i oczekiwaną przez nas wszystkich tematyką:  lata i wakacji. Wakacje to najwspanialszy czas w całym roku. Podczas ich trwania można w różny, ciekawy sposób spędzać wolne chwile. Jedni wyjeżdżają nad morze lub w góry, inni odwiedzają rodzinę w Polsce lub za granicą albo zostają w domu. Bez względu  na to gdzie spędzicie tegoroczne  wakacje mamy nadzieję, że obfitować one będą  w wiele ciekawych przygód, miejsc czy znajomości.

1. Obejrzyjcie obrazek ( załącznik nr 1). Opowiedzcie o zabawach dzieci, które widzicie na obrazku.

  - Ćwiczenia dużych grup mięśniowych- Poduszeczka jest- poduszeczki nie ma.
Na hasło: Poduszeczka jest- dziecko podnosi poduszkę do góry trzymając ją oburącz.
Na hasło Poduszeczki nie ma- wykonuje przysiad podparty i przykrywa poduszkę dłońmi.
-  Zabawa na czworakach. Dziecko chodzi na czworakach dookoła  poduszki.
Ćwiczenia mięśni brzucha. Dziecko, w leżeniu tyłem , wkłada poduszkę między stopy, a następnie podnosi je za głowę i podaje do rąk. Siada i powtarza ćwiczenie kilkakrotnie.

„Bycie rodziną oznacza, że jesteś częścią czegoś pięknego.
Oznacza to, że kochasz i będziesz kochany przez resztę swojego życia."

Witajcie Kochani 😊 Za oknem coraz cieplej, pogoda zachęca nas do spacerów, uprawiania sportów na świeżym powietrzu. Pamiętajcie jednak, że bezpieczeństwo jest najważniejsze! Dbajcie o siebie i bądźcie zdrowi, abyśmy mogli jak najszybciej się zobaczyć

To temat, którym będziemy się zajmować w tym tygodniu. Ciekawa jestem jak dużo wiecie o kosmosie. Czy wiecie jakie są gwiazdy, jakie mają kolory i jak się nazywają? Czy na innych planetach też istnieje życie? W tym tygodniu postaramy się odpowiedzieć na te pytania. Zaczynamy kosmiczną przygodę!!!

1. Poproś mamę lub tatę o przeczytanie wierszyka o planetach. A Twoim zadaniem będzie policzenie planet, o których jest mowa w wierszu. Czy spróbujesz zapamiętać ich nazwy oraz kolory? Nie będzie to łatwe zadanie, ale z pomocą rodzica na pewno Ci się uda. „Kolory planet” A. Dziechciarczyk

Powiedz: Jakie zwierzęta można spotkać na łące?; Czy zapamiętałeś/zapamiętałaś jakie rośliny rosną na łące?

Polska to mój dom - to nasze hasło na nadchodzący tydzień. W tym tygodniu będziemy się uczyć o naszym kraju, czyli Polsce. Czy wiecie jakie są nasze symbole narodowe? Jakie miasto jest stolicą Polski? Jaka najdłuższa rzeka płynie przez Polskę? Jakich pieniążków używamy w sklepie, gdy chcemy coś kupić? Na te i wiele innych pytań poznacie odpowiedzi w tym tygodniu. A więc zaczynamy!!!

1. Posłuchaj uważnie piosenki o naszej ojczyźnie. Po wysłuchaniu postaraj się odpowiedzieć na pytania.
- W jakim kraju mieszkamy? Jak nazywa się nasz kraj?
- Skoro mieszkasz w Polsce to kim jesteś?
- Jaka główna rzeka płynie przez Polskę?
- Czy wiesz kto to jest patriota? - to ktoś, kto kocha swoją ojczyznę
- Czy wiesz jak nazywa się morze, które mamy w Polsce?

https://www.youtube.com/watch?v=jnV_yEm8G1U

2. A teraz zapraszam do obejrzenia filmu, z którego dowiesz się bardzo dużo na temat Polski, jej symboli narodowych (godło, flaga, hymn), ważnych miejsc, pieniędzy używanych w sklepach. https://www.youtube.com/watch?v=Xv7DNwMDoAM

Czy wiesz już jakie barwy ma nasza flaga? Jak wygląda nasze godło? Jak nazywa się najdłuższa rzeka w Polsce? Jak nazywają się nasze pieniążki? Jakie miasto jest stolicą Polski? Jak nazywa się polskie morze? A jak nazywają się polskie góry?
Czy udało Ci się odpowiedzieć na wszystkie pytania na końcu filmiku?

3. Uffff!!!!! Trochę trudny temat mamy w tym tygodniu. Dlatego teraz proponuję trochę ruchu. Zaproś mamę, tatę! Pora na gimnastykę!!!  https://www.youtube.com/watch?v=InxomdEHL8M

4. Chyba musimy trochę odpocząć. Proponuję trochę odpoczynku podczas zrobienia flagi. Pamiętasz jakie barwy ma nasza flaga? - tak, biel i czerwień! Posłuchaj teraz piosenki o fladze, a na pewno zapamiętasz jak wygląda i co oznaczają barwy - biała i czerwona.  https://www.youtube.com/watch?v=AMi7DWaQsVk

Poproś mamę lub tatę o pomoc i wykonajcie flagę wybraną przez Was metodą plastyczną. Zachowaj ją , przyda się 2 maja. Na dole masz linki z pomysłami. (prosimy o robienie prac dzieci i przysyłanie ich na adres e-mail naszego przedszkola - dziękujemy)

https://www.youtube.com/watch?v=PEZT9Ls2T0E
https://dzieciakiwdomu.pl/2013/11/flaga-polski-praca-plastyczna-dla-dzieci.html
http://kusiatka.blogspot.com/2017/11/flaga-polska-symbole-narodowe.html#

5. Pora na legendę. Posłuchaj jej uważnie, a później postaraj się odpowiedzieć na pytania.

Dawno, dawno temu żyli trzej bracia: Lech, Czech i Rus. Było im dobrze razem, ale pewnego dnia postanowili znaleźć nowe miejsca i tam wybudować domki. Zabrali swoje rodziny i wyruszyli w drogę. Postanowili się rozdzielić, aby żyć jako sąsiedzi. Rus znalazł miejsce, gdzie było dużo gór i lasów. Spodobało mu się to miejsce, więc tam został. Czecha zachwyciła szeroka rzeka - tam postanowił zamieszkać. A Lech? - zapytacie. Cóż, on rozglądał się, bo chciał znaleźć wyjątkowe miejsce. Nagle zobaczył pięknego orła, który siedział na wysokim dębie.
- Tu zostaniemy! - powiedział Lech - miejsce, gdzie mieszka taki piękny ptak musi być wspaniałe. Nam też będzie tu dobrze. Naszym godłem zostanie biały orzeł na czerwonym tle.
I tak się stało. A kraj Lecha został nazwany Polską.

- O czym opowiada legenda?
- Czego szukali trzej bracia?
- W legendzie była mowa o naszym godle państwowym - czy pamiętasz jak wygląda godło Polski?

6. Pora na zagadki. Sprawdzimy teraz jak dużo zapamiętaliście. https://www.youtube.com/watch?v=20_HspeIrEA

Czy udało Ci się odpowiedzieć na wszystkie pytania? Jeśli nie jesteś jeszcze zmęczony/zmęczona to proponuję jeszcze więcej zagadek. Powodzenia!!!

https://view.genial.ly/5ea5790759aa2b0da8dbd80e/learning-experience-challenges-co-wiesz-o-polsce?fbclid=IwAR0JTktbI9i6rCO-h2Y71MunbDgTzY58PN2W9O5wyGiQYRayxvHclLL-O54

A na koniec wysłuchajmy hymnu Polski. Czy pamiętasz jak należy się zachowywać podczas śpiewania hymnu?

https://www.youtube.com/watch?v=ExX_i251Q0s&t=2s
 

- Dlaczego tak ważne jest segregowanie śmieci?

Witajcie Kochani! W tym tygodniu proponuję Wam obserwację pogody. Czy znacie powiedzenie, że "Kwiecień plecień bo przeplata trochę zimy, trochę lata"? W tym tygodniu sprawdzimy czy to prawda. Zapraszam wszystkich do wspólnej zabawy.

1. Aby w jakiś sposób dokumentować naszą obserwację pogody za oknem, proponuję uzupełnianie (przy pomocy rodzica) „Karty obserwacji pogody”. Każdego dnia, wspólnie z rodzicem, możecie zaznaczać na karcie temperaturę, zachmurzenie, rodzaj opadu czy inne zjawiska, które zaobserwujecie.

http://static.scholaris.pl/main-file/764/karta-pogody-karta-pracy_49763.swf

2. Poproście mamę lub tatę o przeczytanie wierszyka pt: „ Deszczowe dziwaki” Doroty Gellner