W ramach projektu Ministerstwa Zdrowia „Zdrowe Dzieci” grupa Jeżyków zrealizowała temat „Koktajl na medal Detektywa Witaminki”. Dzieci zachowując środki ostrożności i higieny, samodzielnie pokroiły owoce i warzywa, które umieściliśmy wspólnie w blenderze. Maluszki z wielkim zaangażowaniem brały udział w zajęciach, dzięki temu nasze koktajle wyszły pyszne, pożywne, zdrowe i kolorowe:) (S.O)

      Dziś w przedszkolu zamiast dzieci pojawiły się leśne zwierzątka.......skąd? jak? i dlaczego zapytacie? Sprawa prosta - do przedszkola przybył leśny listonosz, który przyniósł wszystkim mieszkańcom lasu listy. W ten sposób, swoim występem na podstawie sztuki Teresy Fiutowskiej pt.:„Leśny listonosz” starszaki z grupy VII zapoznały wszystkie przedszkolaki z leśnymi mieszkańcami. Po występie przyszła pora na zaprezentowanie się poszczególnych grup. Wystąpiły więc małe Myszki, Jeżyki, Wiewiórki, Sówki, Liski, Zajączki i Misie. Każda z grup w kolorach i strojach, z opaskami przedstawiającymi ich grupowe zwierzątko zaśpiewała, powiedziała wierszyk lub zatańczyła taniec opowiadający o swoim grupowym zwierzątku. Po prezentacji Pani Dyrektor oficjalnie nadała grupom ich nazwy i pasowała dzieci na Myszki  - grupa I, Jeżyki - grupa II, Wiewiórki - grupa III, Sówki - grupa IV, Liski - grupa V, Zajączki - grupa VI i Misie - grupa VII. Odtąd dzieci i panie będą posługiwały się tymi nazwami więc zapamiętajcie koniecznie. A my zapraszamy do naszej leśnej uśmiechniętej krainy :-)
       To był naprawdę wspaniały dzień -  dzień pełen radości i uśmiechu. Dziękujemy paniom i rodzicom za zaangażowanie  a studentkom za wspólne zabawy (B.K)

     W  grupie II - Jeżyki, odwiedził nas ważny gość. Była to mama małej Hani, która przyszła poczytać maluszkom ulubione bajki swojej córeczki. Wszystkie przedszkolaki z dużym zainteresowaniem słuchały przygód bohaterów bajek oraz z chęcią odpowiadały na pytania dotyczące usłyszanych tekstów. Zachęcamy pozostałych rodziców do odwiedzania naszej grupy i czytania książek dzieciom, bo czytając dzieciom pomagamy w rozwijaniu ich słownictwa, wiedzy, wyobraźni oraz nauczamy ważnych wartości. Poszerzamy tematykę zainteresowań maluchów, jak również wspieramy rozwój psychiczny i wzmacniamy ich poczucie własnej wartości. A więc warto!!!

Bo ja jestem Polak mały
taki silny, taki śmiały.
Kolor biały i czerwony dobrze znam
Polską flagę w domu mam...

    Niezwykła podróż przedszkolaków to lekcja geografii, która łączy w sobie informacje o Ziemi, ciekawostki o naszej planecie z elementami kultury w różnych zakątkach świata. Podczas tej lekcji, w ramach piątej edycji ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Dzieci Uczą Rodziców”, dzieci z grupy V - Liski dowiedziały się czym są kontynenty i oceany, a także nieco bliżej poznały kilka państw. Podczas oglądania prezentacji multimedialnej przedszkolaki miały okazję poznać 6 państw rozlokowanych na 6 kontynentach. Miały też możliwość przekonania się jak wspaniale mogą być efekty działalności człowieka w postaci budowli. Po obejrzeniu prezentacji multimedialnej dzieci miały możliwość wykonania zadań dotyczących poznanego tematu.

    11 listopada obchodzimy uroczystość odzyskania niepodległości przez Polskę. W tym dniu Polska - po długich latach niewoli, znowu stała się wolna. Polacy, którzy żyli w tym czasie, przetrwali i zwyciężyli. Dzięki nim możemy dzisiaj żyć w wolnym kraju. Grupa VI - zerówka, w ramach piątej edycji ogólnopolskiej akcji edukacyjnej prowadzonej przez Centrum Rozwoju Lokalnego - #DzieciUcząRodziców poszerzyły wiedzę o symbolach narodowych, ojcach polskiej niepodległości, a także poznały taki termin jak „patriotyzm”. Dzieci, oglądając prezentację multimedialną przypomniały o symbolach narodowych - flaga, godło i hymn oraz wspólnie powtórzyły „Katechizm polskiego dziecka”. Po obejrzeniu prezentacji przedszkolaki miały okazję do zabawy z wykorzystaniem przygotowanych zadań (M.D)

    Każdemu dziecku, niezależnie od koloru skóry, wyznania czy pochodzenia, przysługują takie same prawa – prawa dziecka. Najważniejszym dokumentem dotyczącym praw dziecka jest Konwencja o Prawach Dziecka. Polska może poszczycić się bogatą tradycją związaną z promowaniem praw dziecka, począwszy od postaci Janusza Korczaka po Ludwika Rajchmana – pomysłodawcę stworzenia międzynarodowej organizacji działającej na rzecz dzieci UNICEF. O tym, że dziecko powinno znać swoje prawa, rozumieć je i świadomie z nich korzystać opowiedziała podczas spotkania w grupie VI i VII adwokat z Fundacji Spe Salvi, pani Barbara Małyszko. Celem prelekcji było upowszechnianie wiedzy o prawach dziecka, które w żaden sposób nie kolidują z prawami dorosłych, lecz się uzupełniają. Są one podstawą działalności UNICEF, który podejmuje starania, aby stanowiły one kanon zasad etycznych i standardów międzynarodowych postępowania wobec najmłodszych. Podczas spotkania przedszkolaki były bardzo aktywne, zadawały pytania, opowiadały o swoich doświadczeniach, włączały się do dyskusji. Była to bardzo ważna, potrzebna i pouczająca lekcja. (M.D)

     Dzieci z grupy „Sówki”  kolejny raz odwiedziły Bibliotekę. Przedszkolaki dowiedziały się, jak szanować książki.  W trakcie pobytu w bibliotece, dzieci rozwiązywały zagadki związane z tekstem książki ,,Potwory książkowe”. Przedszkolaki znakomicie sobie poradziły. Kolorowały potwory książkowe jak najlepiej potrafią. Po tym spotkaniu na pewno nasza biblioteczka grupowa będzie bardzo zadbana. (W.K.)

       Dzieci z naszego przedszkola brały udział w programie „Ratujmy Kasztanowce”. Celem programu jest ochrona kasztanowców przed szkodnikiem szrotówkiem kasztanowcowiaczkiem. Szrotówek jest niewielkim motylem o długości zaledwie 2,8 – 3,8 mm. Niezwykle groźne dla roślin są larwy tego szkodnika. Metody mechaniczne mają na celu niszczenie poczwarek zimujących w opadłych liściach, aby nie dopuścić do pojawienia się motyli wiosną. Najprostszym sposobem realizacji tego celu jest wyzbieranie liści spod drzew i ich niszczenie. Akcja ochrony kasztanowców przed tym szkodnikiem jest akcją ogólnoeuropejską. Szkodliwość szrotówka polega na zmniejszeniu powierzchni asymilacyjnej liści, czego wynikiem jest skrócenie przyrostów pędów i zmniejszenie wielkości owoców lub całkowity brak owocowania. Wskutek intensywnego żerowania gąsienic, drzewa narażone są na przedwczesną utratę powierzchni asymilacyjnej, bo już w połowie sierpnia całe drzewa są brązowe, a pod drzewem znajduje się wiele opadłych liści.
       Dzieci z różnych grup bardzo chętnie zbierały liście kasztanowców,  chroniąc w ten sposób te piękne drzewa przed szkodnikiem.

    Z okazji zbliżającego się Święta Niepodległości dzieci z grupy V uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych prowadzonych przez edukatora Pana Łukasza, pracownika muzeum. Celem zajęć było przybliżenie dzieciom sztuki kamuflażu. Przedszkolaki dowiedziały się, jakie rodzaje kamuflażu wykorzystywało i wykorzystuje Wojsko Polskie. Dzięki mundurom zgromadzonym na salach wystawienniczych, dzieci mogły porównać różne rodzaje kamuflażu oraz ich kolorystykę. Wszystkie dzieci miały możliwość założenia elementów mundurów oraz obejrzenia siatki maskującej. Podsumowaniem zajęć było wymyślenie własnego kamuflażu, który uczestnicy zajęć mogli nanieść za pomocą mazaków  na specjalnie przygotowaną płytkę. To były bardzo interesujące zajęcia.