Wielkanoc to czas niezwykły, który dzieciom kojarzy się głównie z malowaniem jajek, pisankami oraz upominkami od Zajączka. W oczekiwaniu  na  święta najmłodsze dzieci z grupy I przygotowały wielkanocne niespodzianki swoim najbliższym. Świąteczne własnoręcznie kolorowane pocztówki, stroiki wielkanocne z kurką i jajkami oraz rzeżuchę w ozdobnych „zajączkowych” kubeczkach.  Niespodzianką jest tez krótki występ nagrany w ostatnim dniu pobytu dzieci w przedszkolu – wiosenna piosenka.

     Jakiś czas temu przedszkolaki z grupy I posadziły cebulkę z nadzieją, że wkrótce wyrośnie z niej szczypiorek. Tak też się stało! Zarówno z tej posadzonej w słoiku, jak i z tej w ziemi – ku zadowoleniu dzieci -  wyrósł piękny, zielony szczypiorek. Hodowla tak spodobała się dzieciom, że posiały również owies, któremu wystarczyło kilka dni, aby wykiełkować. Dzieci prowadziły codzienną obserwację, podlewały, dzieliły się wrażeniami. Czekamy aż z każdej cebuli wyrośnie szczypior, który po powrocie dzieci do przedszkola wspólnie zjemy do zdrowych, wiosennych kanapek lub jajecznicy.

       Na początku marca przedszkolaki z grupy II zasadziły cebulę i siały rzeżuchę. Na parapecie okiennym powstał wiosenny ogródek. Dzieci codziennie obserwowały swoje uprawy: jak rośnie szczypiorek i zielenieje rzeżucha…

                                                                                                                                                „Podlej grządki, zrób porządki i z zimy się śmiej”

       Przedszkolaki nie mogą doczekać się już wiosny, która bawi się ze wszystkimi w berka. By ją zachęcić dzieci z grupy IV poznają wiersze i piosenki o tematyce wiosennej, uczą się rozpoznawać wiosenne kwiaty, wsłuchują się w śpiew ptaków za oknem. Kolorowe kwiaty stały się inspiracją do zabaw matematycznych - liczenie i przeliczanie to wciąż trudna sztuka. Każda okazja jest dobra by poćwiczyć liczenie. Zachęcamy rodziców do wspólnych zabaw :-)

      Wraz z nadchodząca wiosną dzieci z grupy I postanowiły przyspieszyć nieco jej przyjście i posadziły cebulę. Przedszkolaki zapoznały się z jej wyglądem: budową, kolorem, kształtem, fakturą, zapachem oraz etapami jej sadzenia. Odpowiednio przygotowane dzieci, w niezbędne przedmioty: słoik, gazę, wodę i cebulkę oczywiście zabrały się do pracy. Każde dziecko posadziło swoją cebulkę. Zasadziliśmy również cebulę w ziemi, aby sprawdzić, która z nich szybciej wypuści szczypiorek. Teraz dzieci codziennie ją podlewają i prowadzą obserwacje wzrostu szczypiorku. Dzieci nie mogą się doczekać, kiedy będą mogły zrobić kanapki z wyhodowanym przez siebie pysznym i zdrowym szczypiorkiem.

      Teatr w życiu dziecka jest bardzo ważnym czynnikiem wspomagającym rozwój, podobnie jak zabawa i książka. Ale pamiętać trzeba, że  kontakt dzieci z teatrem to nie tylko oglądanie spektakl, ale przede wszystkim zabawa w teatr. Zabawy teatralne uaktywniają fantazję dziecka, a także marzenia i zainteresowania. W trakcie takich zabaw dzieci pracują nad umacnianiem wiary w siebie, sprawdzają i rozwijają swoje umiejętności: autorskie czy wokalne. Przedszkolaki z grupy IV na ten tydzień przeniosły się do teatru i poznawały jego sekrety i tajemnice. Pacynki uruchomiły wyobraźnię i ośmieliły nawet nieśmiałych w odgrywaniu krótkich scenek. Możliwość przebrania się w różnorodne kostiumy pozwoliła wcielać się w wymyślone na poczekaniu postaci i odgrywać role jak....z filmu. Jak widać tego typu zajęcia są dla dzieci przyjemnością, zabawą i możliwością odkrywania ukrytych talentów. Bawmy się więc w teatr! To bezcenne chwile ( miny dzieci mówią same za siebie :-) 

Ufo, ufo, ufoludek... to nie żaden krasnoludek

    Muzyka jest obecna w codziennym życiu każdego dziecka, jest naturalnym sposobem wyrażania swoich uczuć i emocji. Jej słuchanie rozwija wrażliwość, natomiast gra na instrumencie muzycznym ma duży wpływ na rozwój zdolności i osobowości dziecka. W tym tygodniu przedszkolaki z grupy IV przeniosły się do krany dźwięków, aby wspólnie bawić się muzyką. Bębenek, grzechotki czy tamburyno to tylko niektóre instrumenty, które dzieci mogły poznać i usłyszeć na żywo. Każde dziecko, miało możliwość spróbowania samodzielnej gry na instrumentach, odkrywając przy tym swój talent muzyczny. Przedszkolaki nie tylko uważnie słuchały utworów muzycznych przenosząc się na chwilę do filharmonii czy na koncert rockowy ale również aktywnie brały udział w zabawach muzyczno-ruchowych. Razem stworzyły prawdziwą przedszkolną orkiestrę. Posłuchajcie :-)

    W dniu dzisiejszym, dzieci z grupy VII, w ramach realizacji innowacji z języka angielskiego poznały flagę narodową Wielkiej Brytanii. Dowiedziały się, że The Union Jack (nazwa flagi) odzwierciedla historię kraju. The Union Jack składa się z trzech krzyży trzech świętych patronów : czerwony na białym tle to krzyż św. Jerzego - patrona Anglii, biały przekątny krzyż na niebieskim tle to krzyż św. Andrzeja - patrona Szkocji, a czerwony przekątny krzyż na białym tle to krzyż św. Patryka - patrona Irlandii. Dzieci miały okazję wspólnymi siłami namalować wielką flagę Wielkiej Brytanii, którą można zobaczyć na korytarzu obok sali grupy VII.