„A tu lecą im na głowy , liście złote i brązowe….”

Wiadomości o bezpieczeństwie w ruchu drogowym nigdy za wiele. Tym razem, aby poszerzać swoją wiedzę dzieci z grupy IV wybrały się do Komisariatu Młodego Policjanta w Komendzie Miejskiej Policji w Białymstoku na ul. Bema. Na dzieci czekała asp.szt. Barbara Maciejewska – Ksepka, która w formie pogadanki przypomniała najważniejsze wiadomości dotyczące bezpieczeństwa na drodze, w domu, podczas podróży samochodem, przy kontaktach z obcymi oraz jak należy zachować się widząc nieznanego, groźnego psa. Pochwaliła przedszkolaki za idealnie wykonaną „pozycję żółwia” – ochrona przed zwierzęciem. Dzieci utrwaliły prawidłowe przechodzenie przez ulicę, znaczenie kolorów na sygnalizatorze. Na koniec odbył się quiz wiedzy na temat bezpieczeństwa, który wszystkie dzieci zaliczyły na medal. Brawo przedszkolaki!!!  (MD)

      W związku z naszą tematyka tygodnia „Jesień w ogrodzie” w grupie VI odbyły się zajęcia matematyczne z użyciem warzyw. Dzieci poznały ich budowę oraz nazwę, którą dzieliły na sylaby i głoski. Ponadto rozwijały umiejętności klasyfikowania wybranych warzyw według ich jadalnych i niejadalnych części oraz przeliczania zbiorów. Na koniec wykonały pracę plastyczną „szyszkowe” marchewki i pietruszki, które zawisły w naszej przedszkolnej galerii.  (SO)                                                                                                                                                                                                                     

To, że owoce są zdrowe, mają witaminy, wzmacniają odporność dziecka i przede wszystkim są bardzo smaczne – potwierdzają wszystkie dzieci. W przedszkolnym jadłospisie owoce codziennie królują na stole. Chcąc wprowadzić odrobinę urozmaicenia dzieci z grupy IV postanowiły wyczarować z owoców pyszne, kolorowe i zdrowe szaszłyki. Po uprzednim umyciu, obraniu ze skórki, pokrojeniu zabrały się do pracy. Wiele frajdy miały z komponowania własnych owocowych przysmaków. Wszystkim owoce - w nieco innym wydaniu – bardzo smakowały!! Pamiętajmy o codziennej porcji witamin.                            (MD)

                Dzieci z grupy V tym razem miały okazję wziąć udział w zajęciach przyrodniczych: „Wspólne budowanie drzewa, na podstawie książki „Drzewo”. Układały „Drzewo” z dużych części puzzli; rozwiązywały zagadki o zwierzętach, owadach, ptakach mieszkających w lesie. Dużo radości sprawiły dzieciom zajęcia plastyczne z kalkowania liści.
                                                                                                                                                                                                                                                                       (KK)

Popołudnia w przedszkolu to czas zabaw dowolnych dzieci. Bardzo często sięgają one wówczas po gry dydaktyczne, które mają duże znaczenie w procesie kształcenia ze względu na rozwijanie u dzieci aktywności, samodzielności, pomysłowości. Rozwijają one swoją kreatywność, uczą się współpracy w grupie, kształtują procesy uwagi, spostrzegawczości, pamięci. Metody gier dydaktycznych łączą różne sposoby poznawania rzeczywistości poprzez słuchanie, oglądanie, przeżywanie, działanie. Wszystkie działania pobudzają dziecko do myślenia. Mają one nie tylko wartości dydaktyczne, ale także terapeutyczne i wychowawcze. Uczą poszanowania przyjętych norm, umożliwiają współdziałanie, uczą dyscypliny, sprzyjają uspołecznieniu, przyzwyczajają zarówno do wygrywania jak i do przegrywania. Warto po nie sięgać nie tylko w przedszkolu, ale również w domu.                                                                          (MD)

   W ramach realizowania tygodniowej tematyki „Jesień w sadzie” dzieci z grupy II przyniosły do przedszkola owoce. Zajęcia rozpoczęły się od zagadek sensorycznych –  maluszki identyfikowały owoce za pomocą  zmysłów (dotyku, zapachu, smaku). Porównywały wygląd oraz segregowały owoce. Przyniesione dary jesieni posłużyły również do zabaw matematycznych. Ale największą radość sprawiło dzieciom wykonanie smacznych i zdrowych szaszłyków z owoców. Tego typu zajęcia oprócz tego że uczą samodzielności i są nie lada przyjemnością, to dodatkowo służą kształtowaniu właściwych nawyków żywieniowych. (EZ)

    Biedroneczka, biedroneczka
uśmiecha się do słoneczka
i z dziećmi od rana
piosenki śpiewać chce.
Biedronce, biedronce
zagrają dziś na łące
i żuczek i mucha
i konik polny też

      Po raz pierwszy w tym roku szkolnym przedszkolaki wybrały się do Białostockiego Teatru Lalek na spektakl teatralny. Tytułowy bohater to .... no właśnie? Tego ranka Kaszalot obudził się jakiś nieswój - ten dzień był inny niż wszystkie. Niby taki sam, niby podobny, a jednak niosący mnóstwo nurtujących pytań: czy można nazywać się Kaszalotem, a nie należeć do ssaków tego gatunku? Czy można mieć spiczasty nosek i nie być podobnym do lisa? Czy słowne podobieństwo Kaszalota do kasztana jest wystarczające, aby poczuć się jak w rodzinie? Kaszalot w towarzystwie zaprzyjaźnionej Pchły wybiera się w daleką podróż, ażeby odnaleźć odpowiedź na wszystkie nurtujące go pytania.  Razem z nimi wyruszyły w niesamowitą przygodę przedszkolaki! Co odkryły, czy znalazły odpowiedzi...zapytajcie dzieci.
                                                                                                                                                                                                                            (BK)

    Aby zachęcić dzieci do samodzielności w przygotowaniu posiłków oraz wzmocnić ich apetyt organizujemy w grupie III - „ Samodzielne śniadania”. W każdy  wtorek przedszkolaki otrzymują pieczywo, masło, wędlinkę, serek oraz pokrojone sezonowe warzywa. Dzieci same komponują swoje kanapki, wybierając do nich dodatki. Układają własne kompozycje smakowe i kolorystyczne. Często takie kanapki są prawdziwymi dziełami sztuki, które znikają w dziecięcych buziach w mgnieniu oka.(UM)